Расписание на 1 сентября

8.45 - сбор в каб. № 49
9.00 - построение на линейку во дворе школы
10.00-10.30 - классный час (каб. № 49)
10.40-11.20 - основы предпринимательской деятельности, каб. № 31 (ручку, тетрадь)
11.30-12.10 - математика, каб. № 46 (учебник, ручка, тетрадь)

(1 сентября столовая работать не будет)

3 сентября - День солидарности в борьбе с терроризмом

     Ежегодно 3 сентября в России отмечается День солидарности в борьбе с терроризмом. Эта памятная дата России была установлена в 2005 году федеральным законом «О днях воинской славы России» и связана с трагическими событиями в Беслане (Северная Осетия, 1—3 сентября 2004 года), когда боевики захватили одну из городских школ. В результате теракта в школе № 1 погибли более трехсот человек, среди них более 150 детей.
     В этот день мы все вспоминаем о жертвах Беслана и Буденновска, захвата театрального центра на Дубровке и при взрывах жилых домов в Москве, Буйнакске и Волгодонске, о тех, кто погиб при разных террористических актах в нашей стране и по всему миру.
     Мы должны понимать, что любой человек, независимо от занимаемого положения, может вдруг оказаться причастным к трагедии. 
   Поэтому важно помнить, что с терроризмом следует не только и не столько бороться, сколько предупреждать его возникновение. 

Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/753/
© Calend.ru

Уважаемые девятиклассники, вы можете проявить свою гражданскую активность, принять участие в школьном конкурсе творческих работ, посвященных борьбе с терроризмом. К 4 сентября принимаются рисунки, сочинения, эссе, стихи на эту тему.

Скоро 1 сентября!

Уважаемые девятиклассники, информация по 1 сентября:
8.45 - встречаемся в кабинете № 49
9.00 - построение на линейку во дворе школы
10.00-10.30 - классный час
10.50-11.30 - урок
11.50-12.30 - урок
(расписание уроков будет уточнено, размещено на блоге)
С собой не забудьте принести ручку, дневник, тетради, учебники по расписанию.
Бесплатники пообедают в столовой (заранее - 30, 31 августа, принести копию документа, заявление от родителей)
Форма одежды - парадная, настроение - отличное!

Готовимся к новому учебному году

Дорогие девятиклассники! Вы, конечно, с нетерпением ожидаете начала учебного года. Надеюсь, вами прочитаны многие книги из списка, и вы не забываете заполнять страницы читательского дневника. Наверное, у кого-то уже выбран дневник ученический (напоминаю, выбирайте лучше без списка предметов в конце).
А за учебниками приходите 30 августа с 10.00 до 11.00. Буду рада вас видеть.

Лариса Васильевна 

Участвуем в библиотечном квесте "Приваловские миллионы или Золтотая лихорадка"

21 апреля - Всероссийская акция в поддержку чтения "Библионочь-2017". Команда нашего класса начинает свой маршрут в библиотечном квесте с 18.00 от Центральной городской библиотеки (ул. Орджоникидзе, 32).
Не забывайте одеться комфортно и по погоде. Встречаемся на начале маршрута в 17.45.
Познакомьтесь с нашим маршрутным листом.

Как оформляется проект

Правила оформления исследовательского проекта

Исследовательская работа оформляется на листах формата А4 с одной стороны.
Выставляются поля:

• левое поле - 20 мм
• правое - 10 мм
• верхнее - 15 мм
• нижнее - 15 мм

Текст работы набирают шрифтом Times New Roman.
Размер шрифта 14.
Междустрочный интервал – 1,5 (полуторный).
Выравнивание текста на странице - по ширине.
Обязательны абзацные отступы с величиной на усмотрение автора. Текст исследовательского проекта должен быть хорошо читаемым и правильно оформленным.

Структура проекта

Ведение

Глава 1.

Глава 2.

Глава 3.

Заключение

Список источников информации

Приложения

                Количество глав зависит от содержания проекта (обсуждается вместе с учителем). Главы могут делиться на разделы (1.1., 1.2…, 2.1., 2.2. …)

Заголовки главы печатается полужирным шрифтом, с заглавной буквы и без точки в конце. Переносить слова в заголовках не допускается. Между текстом и заголовком делается отступ в 2 интервала.

Каждая глава исследовательской работы оформляется с новой страницы. Главы нумеруются арабскими цифрами(1., 2., ...).

Страницы исследовательской работы следует пронумеровать. На первой странице номер не ставится, нумерация ставится и продолжается со второй страницы. Располагается номер страницы внизу по центру.

Не допускается использование в оформлении исследовательской работы рамок, картинок и других элементов для украшения.

Приложения. Рисунки и фотографии, графики и диаграммы, чертежи и таблицы должны быть расположены и оформлены в конце описания исследовательского проекта после Списка используемой литературы на отдельных страницах в приложениях (например: Приложение 1, Приложение 2, ...). На этих страницах надпись Приложение 1 располагается в правом верхнем углу.

Работаем над исследовательским проектом

 Этапы выполнения исследовательского проекта

Для правильного оформления исследовательской работы необходимо соблюдать этапы исследовательской работы.

I этап. Подготовка к исследовательской работе (проекту)

1. Найди проблему - то, что на твой взгляд хочешь изучить и исследовать.

2. Назови свое исследование, т.е. определи тему исследовательской работы;

3. Опиши актуальность исследовательской работы, т.е. обоснуй выбор именно этой темы работы;

4. Сформулируй цель исследовательской работы и поэтапно распиши задачи исследовательской работы;

5. Выбери оптимальный вариант решения проблемы;

6. Составь вместе с учителем план работы для реализации своего исследовательского проекта.

II этап. Планирование исследовательской работы

1. Определись, где планируешь искать и найти информацию;

2. Определись со способами сбора и анализа информации, т.е. каким образом, в какой форме и кто будет собирать, выбирать и анализировать информацию;

3.  Выбери способ представления результатов работы, т.е. в какой форме будет твой отчет (текстовое описание работы, присутствие диаграмм, презентации, фотографий процесса исследования или эксперимента, аудио- или видео-записи наблюдений, опытов, этапов эксперимента и конечного результата);

4. Установи критерии оценки (как будешь оценивать) хода эксперимента, исследования, полученного результата исследовательской работы (исследовательского проекта);

III этап. Исследование (процесс исследования, эксперимента)

1. Собери необходимую информацию для проведения исследования, при необходимости, проведи расчеты, замеры, подбери качественный и безопасный материал и инструменты для эксперимента и т.д.

2. Проведи то, что запланировал: интервью, опросы, наблюдения, эксперименты, опыты, необходимую работу.

IV этап. Выводы

1. Проведи анализ полученной в ходе исследовательской работы информации;

2. Сформулируй выводы (добился ли того, что ставил в цели и задачах).

V этап. Отчет и защита работы

1. Оформи и подготовь представление результатов своей работы: защиту в виде устного отчета, устный отчета с демонстрацией, письменного отчета и краткой устной защиты с презентацией;

2. Проведи защиту своей исследовательской работы (проекта) и прими участие в возможном обсуждении, давай четкие ответы на возникшие вопросы.